Информация о классах с изучением учебных предметов
на повышенном уровне
(абзац 4 пункт 10 статья 150 Кодекса Республики Беларусь
об образовании)
Профильное обучение – целенаправленный процесс организации
и стимулирования учебной деятельности учащихся на III ступени общего среднего образования на основе индивидуализации при изучении учебных предметов, модулей, в том числе учебных предметов, модулей, изучаемых на повышенном уровне, учебных предметов, модулей с профессиональной ориентацией содержания (профильных учебных предметов, модулей), проведении факультативных занятий, содержание которых связано с определенным видом профессиональной деятельности (педагогической, аграрной и иной).
(абзац 3 пункт 10 статья 150 Кодекса Республики Беларусь
об образовании).
Повышенный уровень изучения учебного предмета, модуля – изучение содержания соответствующего учебного предмета, модуля, которое включает в себя базовый уровень изучения этого учебного предмета, модуля с углублением и (или) расширением его содержания.
|
МОДЕЛЬ профильного обучения
в 10 «А» классе III ступени общего среднего образования в 2024/2025 учебном году
|
|
|
|
Модель
|
Количество учащихся, изучающих предметы
на повышенном уровне
|
Учебные предметы, изучаемые
на повышенном уровне
(количество учащихся в группе)
|
|
«Русский язык»
|
«Английский язык»
|
«Немецкий язык»
|
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
|
1
|
24
|
24
|
18
|
6
|
|
МОДЕЛЬ профильного обучения
в 10 «Б» классе III ступени общего среднего образования в 2024/2025 учебном году
|
|
|
|
Модель
|
Количество учащихся, изучающих предметы
на повышенном уровне
|
Учебные предметы, изучаемые
на повышенном уровне
(количество учащихся в группе)
|
|
«Биология»
|
«География»
|
|
1
|
2
|
3
|
4
|
|
3
|
6
|
6
|
6
|
|
МОДЕЛЬ профильного обучения
в 11 классе III ступени общего среднего образования в 2024/2025 учебном году
|
|
|
|
Модель
|
Количество учащихся, изучающих предметы
на повышенном уровне
|
Учебные предметы, изучаемые
на повышенном уровне
(количество учащихся в группе)
|
|
«Русский язык»
|
«Английский язык»
|
«Немецкий язык»
|
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
|
1
|
21
|
21
|
18
|
3
|
|
МОДЕЛЬ предпрофильного обучения в 8 «А» классе II ступени общего среднего образования в 2024/2025 учебном году
|
|
|
|
Модель
|
Количество учащихся, изучающих предметы
на повышенном уровне
|
Учебные предметы, изучаемые
на повышенном уровне
(количество учащихся в группе)
|
|
«Английский язык»
|
«Немецкий язык»
|
|
1
|
2
|
3
|
4
|
|
1
|
28
|
19
|
9
|
|
МОДЕЛЬ предпрофильного обучения в 8 «Б» классе II ступени общего среднего образования в 2024/2025 учебном году
|
|
|
|
Модель
|
Количество учащихся, изучающих предметы
на повышенном уровне
|
Учебные предметы, изучаемые
на повышенном уровне
(количество учащихся в группе)
|
|
«Английский язык»
|
«Немецкий язык»
|
|
1
|
2
|
3
|
4
|
|
3
|
19
|
13
|
6
|